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支持服务

可及性服务

近15年来,亚洲博彩平台排名一直提供无障碍服务, 这体现了我们对残疾学生的奉献和支持. 我们的学院和工作人员致力于帮助您实现您的教育目标 通过使学院的设施和亚洲博彩平台排名对所有人开放.

符合1973年康复法案第504条的规定 《亚洲博彩平台排名》,亚洲博彩平台排名致力于此 为残障人士提供平等的机会参与及 受益于它的教育亚洲博彩平台排名和服务. 已指定支助服务 协调学院的努力,以遵守和履行其职责 根据这些法律.

自我认同是自愿的. 然而,无障碍办公室可以提供服务 只有当学生的个人需求被告知时,他们才会得到帮助. 学生 我们鼓励未来的学生尽早接触无障碍设施 办公室. 

了解更多信息更多信息:
阿什利·加勒特
CTE支援服务协调员
agarret3@dzhwj.com
601.484.8777


学生支援服务

学生支持服务为特殊群体的成员提供平等的入学机会, 招生和安置活动,全方位的教育亚洲博彩平台排名, 以及全面的职业指导和咨询服务. 没有人会 因其作为特殊群体成员的身份而受到歧视的. 我们努力鼓励独立,帮助学生实现他们的学术潜力 并促进消除物理、程序和态度上的障碍. 

为单亲父母和流离失所的家庭主妇提供的服务包括咨询、指导 在实现职业目标,倡导支持,社区转介和网络与 机构. 

符合以下条件的学生被视为特殊群体的一部分:

  • 经济上的弱势群体
  • 教育弱势群体
  • 流离失所的家庭主妇
  • 单亲家庭
  • 为非传统培训和就业做准备

安排约会

 

符合下列条件的学生被视为特殊群体的一部分:
•他们在经济上处于劣势
•他们在教育上处于劣势
•他们是流离失所的家庭主妇
•他们是单亲
•他们正在为非传统培训和就业做准备
•英语水平有限。自我认同是自愿的. 然而, CTE支持服务办公室只能在以下情况下为学生提供服务 他们的个人需求是众所周知的. 鼓励学生和准学生 尽早与CTE支援服务办公室取得联系.
为单亲父母和流离失所的家庭主妇提供的服务包括咨询,宣传 支持,社区转介和与机构的网络. 有些学生可能符合条件 参加图书借阅服务.

符合下列条件的学生被视为特殊群体的一部分:
•他们在经济上处于劣势
•他们在教育上处于劣势
•他们是流离失所的家庭主妇
•他们是单亲
•他们正在为非传统培训和就业做准备
•英语水平有限。自我认同是自愿的. 然而, CTE支持服务办公室只能在以下情况下为学生提供服务 他们的个人需求是众所周知的. 鼓励学生和准学生 尽早与CTE支援服务办公室取得联系.
为单亲父母和流离失所的家庭主妇提供的服务包括咨询,宣传 支持,社区转介和与机构的网络. 有些学生可能符合条件 参加图书借阅服务.

CTE支持服务协调员位于Reed 123. 电话号码 是484-8777,电子邮件地址是gmills@meridiancc.办公室的作用是 残疾学生的中心联络点. CTE支持的目标 服务是提供一个全面的无障碍环境,以确保个人 是基于能力而不是残疾来看待的吗. 学生被看作是一个人 确定学生成功所需的住宿的基础. 除了 协调并为残疾学生提供服务, 残疾支持为教职员工提供指导和技术援助 与学生合作. 残疾学生必须自我确认才能获得住宿 特殊服务. 自我认同涉及到学生注册 CTE支持服务办公室,并提供适当的文件验证 残疾. 自我认同是自愿的. 然而,CTE支持服务可以 只有使学生的个人需要为人所知,才能对他们有所帮助. 鼓励学生和准学生尽早与CTE联系 支援服务协调员.

了解更多信息更多信息:
温迪·考克斯
支援服务协调员

温迪.cox@dzhwj.com
601.484.8836

符合下列条件的学生被视为特殊群体的一部分:
•他们在经济上处于劣势
•他们在教育上处于劣势
•他们是流离失所的家庭主妇
•他们是单亲
•他们正在为非传统培训和就业做准备
•英语水平有限。自我认同是自愿的. 然而, CTE支持服务办公室只能在以下情况下为学生提供服务 他们的个人需求是众所周知的. 鼓励学生和准学生 尽早与CTE支援服务办公室取得联系.
为单亲父母和流离失所的家庭主妇提供的服务包括咨询,宣传 支持,社区转介和与机构的网络. 有些学生可能符合条件 参加图书借阅服务.

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•他们在经济上处于劣势
•他们在教育上处于劣势
•他们是流离失所的家庭主妇
•他们是单亲
•他们正在为非传统培训和就业做准备
•英语水平有限。自我认同是自愿的. 然而, CTE支持服务办公室只能在以下情况下为学生提供服务 他们的个人需求是众所周知的. 鼓励学生和准学生 尽早与CTE支援服务办公室取得联系.
为单亲父母和流离失所的家庭主妇提供的服务包括咨询,宣传 支持,社区转介和与机构的网络. 有些学生可能符合条件 参加图书借阅服务.

CTE支持服务协调员位于Reed 123. 电话号码 是484-8777,电子邮件地址是gmills@meridiancc.办公室的作用是 残疾学生的中心联络点. CTE支持的目标 服务是提供一个全面的无障碍环境,以确保个人 是基于能力而不是残疾来看待的吗. 学生被看作是一个人 确定学生成功所需的住宿的基础. 除了 协调并为残疾学生提供服务, 残疾支持为教职员工提供指导和技术援助 与学生合作. 残疾学生必须自我确认才能获得住宿 特殊服务. 自我认同涉及到学生注册 CTE支持服务办公室,并提供适当的文件验证 残疾. 自我认同是自愿的. 然而,CTE支持服务可以 只有使学生的个人需要为人所知,才能对他们有所帮助. 鼓励学生和准学生尽早与CTE联系 支援服务协调员.